Bac 2014 : les TPE

En tant qu’élève de première, vous avez au cours de votre année scolaire, à réaliser en groupe de 3 à 5 un Travail Personnel Encadré, appelé communément TPE. Les TPE sont des projets à réaliser sur une thématique et une problématique choisies.

Cette étude TPE sera accompagnée de recherches ponctuelles et sera suivie sous l’œil attentif de deux professeurs encadrants. Par la suite, vous devrez élaborer un dossier final et un oral de soutenance devant un jury. Les Travaux Personnels Encadrés vous demanderont un investissement de 36 heures sur l’année (2 heures par semaines). La démarche vous amène à chercher et exploiter documents et autres informations afin de répondre à votre problématique, mais également de trier les données obtenues et de les retranscrire de manière sérieuse et synthétique. C’est un réel travail d’implication personnelle.

Bac 2014 : La notation du TPE

Dotée d’un coefficient de 2, la note des TPE vous permettra d’obtenir des points d’avance pour le Baccalauréat. Les notes obtenues en dessous de la moyenne ne seront prises en compte, soit chaque note supérieure à 10 correspond à des points gagnés pour les résultats du Bac.

Il est bon de savoir que la notation des Travaux Personnels Encadrés sera à la fois individuelle et collective. Son barème se définit en fonction de vos professeurs encadrants et également des professeurs du jury :

Élaboration du dossier TPE par les professeurs encadrants : 8 points

  • Recherche documentaire (2 points individuels)
  • Démarche (2 points individuels)
  • Contenus (2 points individuels)
  • Contribution au dossier (2 points individuels)

Finalisation du dossier TPE par les professeurs du jury : 6 points

  • Production du groupe (4 points pour le groupe)
  • Synthèse personnelle (2 points individuels)

Présentation orale du TPE par les professeurs du jury : 6 points

  • Présentation (3 points donc 2 points pour le groupe et 1 point individuel)
  • Expression orale (3 points individuels)
  1 Commentaire
Bac 2014

  • Ecrit par : cestmoa

    Vous dites que le TPE est un travail de groupe de 3 à 5 personnes. Dans mon lycée, nous étions 2 ou 3 par groupe (1ère S), composition du groupe imposée par les profs et non choisie. Avec mon binome, nous avons eu beaucoup de mal à trouver une problématique pouvant nous intéresser tous les 2 .
    Au retour des vacances de Noël, il a quitté le lycée et je me suis donc retrouvé seul. On m’a proposé d’intégrer un autre groupe mais je n’allais pas débarqué mi-janvier dans un groupe où je n’avais participé à rien. Un peu après la mi-janvier, moment où j’ai appris que mon binome ne reviendrait pas, quitte à être seul, j’ai changé de problématique et j’ai tout recommencé le TPE à zéro: recherche sur le net, interview de spécialistes, … Comment vais je être noté sur les 8 premiers points « élaboration du dossier » puisque les profs encadrants ne m’ont guère vu travailler sur mon nouveau sujet (comme j’étais très en retard à cause du changement de sujet et seul , ils m’ont permis de bosser à la bibliothèque durant les heures de TPE pour que j’avance) et qu’avec l’ex-binome le travail n’était guère productif puisqu’on tournait en rond pour définir une problématique ? aucun sujet ne l’intéressait et idem pour le choix des 2 matières… Comment vais-je également être évalué pour la partie « Finalisation du dossier TPE » car j’étais seul pour la production ?
    Un dossier rédigé seul dans un temps très limité ne peut pas se comparer à une production à plusieurs… personne non plus pour valider le plan, le style de rédaction et voir si je n’étais pas hors sujet…
    Je pense que la présentation orale s’est bien passée mais manquant de temps, je n’ai pu que préparer un support powerpoint. Je voulais le présenter en anglais mais je n’ai vraiment pas eu le temps de m’y préparer ;-)
    Vais-je être pénalisé en étant seul ?

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